Page 182 - Buku Ajar BAHASA INGGRIS

yang masih menghadapi berbagai masalah yang berkaitan dengan
bahasa Inggris.
Permasalahan interaksi dalam pembelajaran merupakan hal
yang rumit karena melibatkan banyak faktor yang saling terkait.
Dalam banyak faktor yang mempengaruhi hasil dari interaksi belajar
mengajar, terdapat dua faktor yang sangat penting, yaitu faktor guru
sebagai subjek pembelajaran dan faktor peserta didik sebagai objek
pembelajaran. Tanpa kedua faktor tersebut, dengan berbagai potensi
kognitif, afektif, dan psikomotorik yang dimiliki, maka interaksi
belajar mengajar tidak akan berjalan dengan lancar. Namun, pengaruh
dari faktor lain juga tidak boleh diabaikan, seperti faktor media dan
instrumen pembelajaran, fasilitas belajar, infrastruktur sekolah,
fasilitas laboratorium, manajemen sekolah, sistem pembelajaran dan
evaluasi, kurikulum, metode, dan strategi pembelajaran.
Sejak mewabahnya Covid-19 di tahun 2020 semua program
pembelajaran mengalami perubahan dengan adanya penyebaran
teknologi inovatif dan kemajuan internet. Guru dan siswa sekarang
mengalami pendidikan yang didukung oleh teknologi. Bentuk
pembelajaran dan pengajaran saat ini tidak jauh dari media
pendukung, yaitu teknologi. Dari hal tersebut, yang menjadi
tantangan dalam pengajaran saat ini yaitu berupa 1) literasi digital, 2)
kreativitas, 3) koneksi internet siswa, 4) keterlibatan siswa (Saptiany
et al., 2022).

1. Literasi Digital
Tantangan yang dialami sebagian besar guru saat melakukan
proses pembelajaran yaitu kemampuan literasi digital. Pengajar
yang sebelumnya tidak pernah menggunakan media berbasis
teknologi mengalami kesulitan dalam penerapannya. Dalam
proses mengajar, guru merasakan teknologi dalam pembelajaran
yang secara mendadak muncul dalam bermacam-macam
bentuk. Sehingga, banyak guru yang mengeluhkan adanya
kurang pengetahuan teknologi yang menyebabkan mereka tidak

BAB 12 225