Page 64 - Buku Ajar BAHASA INGGRIS

itu, bahasa Inggris merupakan salah satu bahasa internasional yang
penting untuk dikuasai atau dipelajari. Beberapa negara, terutama
negara-negara bekas koloni Inggris, menempatkan bahasa Inggris
sebagai bahasa kedua yang wajib dikuasai setelah bahasa asli
negara mereka.
Kehadiran kompetensi linguistik dalam bahasa Inggris terjadi
dalam konteks pengalaman dan keadaan kehidupan yang sebenarnya,
bukan yang diidealisasi. Akibatnya, siswa akan belajar bahasa Inggris
melalui strategi yang lebih relevan dengan kebutuhan linguistik
individu mereka. Ada empat cara utama bahwa bahasa Inggris dan
bahasa lainnya diajarkan di luar negeri.
• Grammar Translation Method (GTM)
• Audio Lingual Method
• Silent Way
• Total Physical Response

Meskipun bahasa Inggris adalah bahasa asing di Indonesia, namun
ia memainkan peran penting dalam kehidupan sehari-hari. Hal ini
adalah pengetahuan umum di masyarakat akademis Indonesia. Dari
sekolah dasar sampai perguruan tinggi, siswa memiliki kesempatan
untuk mempelajari bahasa Inggris. Melalui Kurikulum Pendidikan
Dasar 1994, pemerintah Indonesia telah mulai memperkenalkan
bahasa Inggris kepada siswa di Sekolah Dasar (SD) atau Madrasah
Ibtidaiyah (MI) sesegera mungkin. Sejak awal kurikulum, kelas bahasa
Inggris telah ditawarkan sebagai pelajaran muatan lokal dimulai di
kelas keempat (kelas IV SD / MI). Meskipun SD/MI di Indonesia
sudah menerapkan kurikulum tahun 2013, yang menghapus bahasa
Inggris sebagai mata pelajaran yang diperlukan, ini tidak berarti
bahwa instruksi dalam bahasa Inggris tidak dapat diberikan. Program
bahasa Inggris ekstrakurikuler di sekolah diizinkan untuk berlanjut.
Berbagai pendekatan untuk belajar bahasa Inggris dapat memicu
keingintahuan siswa. Kurikulum bahasa Inggris di SD/MI saat ini

66 BUKU AJAR BAHASA INGGRIS