Page 78 - Buku Ajar BAHASA INGGRIS

mengakses materi pembelajaran secara online, melakukan
latihan interaktif, dan melacak kemajuan belajar mereka.
Siswa juga dapat mengatur jadwal pembelajaran mereka
sendiri dengan menggunakan berbagai aplikasi dan alat
pengatur waktu.
f. Penggunaan Multimedia: Media digital memungkinkan
penggunaan multimedia, seperti audio, video, dan
gambar, dalam pembelajaran bahasa Inggris. Siswa dapat
mendengarkan dan melihat contoh penggunaan bahasa
Inggris dalam konteks nyata, seperti wawancara, dialog,
atau cuplikan film. Hal ini dapat membantu meningkatkan
pemahaman dan kemampuan berbahasa Inggris mereka.

Penggunaan media digital dalam pembelajaran bahasa
Inggris memiliki banyak manfaat, seperti meningkatkan
motivasi siswa, memperluas akses ke sumber daya pembelajaran,
mengembangkan keterampilan teknologi informasi, dan
memfasilitasi pembelajaran yang berpusat pada siswa. Dengan
memanfaatkan media digital dengan bijak, guru dapat
menciptakan pengalaman pembelajaran yang lebih menarik dan
efektif bagi siswa.

Pendekatan Berpusat pada Siswa

1. Pendekatan Komunikatif

Pendekatan komunikatif adalah salah satu pendekatan
pembelajaran bahasa yang berfokus pada pengembangan
kemampuan komunikasi siswa. Pendekatan ini menempatkan
siswa sebagai subjek utama dalam proses pembelajaran, dengan
memberikan peran aktif dalam mengembangkan keterampilan
berbahasa. Berikut adalah penjelasan tentang pendekatan
komunikatif sebagai pendekatan berpusat pada siswa:
a. Konteks Komunikatif: Pendekatan komunikatif menekankan
pentingnya pembelajaran bahasa dalam konteks komunikatif

84 BUKU AJAR BAHASA INGGRIS