Page 131 - Buku Ajar BAHASA INGGRIS
P. 131

Metode Pengajaran dalam Pendidikan Bahasa
               Inggris untuk Bisnis

               1.  Simulasi Situasi Bisnis
                   Simulasi situasi bisnis adalah salah satu metode pengajaran yang
                   efektif dalam pendidikan bahasa Inggris untuk bisnis. Metode
                   ini melibatkan siswa dalam peran-peran yang mensimulasikan
                   situasi nyata dalam konteks bisnis, yang memungkinkan mereka
                   untuk berlatih menggunakan bahasa Inggris dalam konteks
                   bisnis secara aktif. Berikut adalah contoh simulasi situasi bisnis
                   dalam pengajaran bahasa Inggris untuk bisnis:
                   •   Contoh: Negosiasi Kontrak Bisnis
                   a.  Deskripsi Situasi: Siswa diberikan peran sebagai penjual
                       dan pembeli yang sedang bernegosiasi kontrak bisnis untuk
                       produk atau layanan tertentu.
                   b.  Tahap Persiapan: Siswa melakukan riset dan mempersiapkan
                       argumen, penawaran, dan strategi negosiasi mereka.
                   c.  Simulasi: Siswa berinteraksi dalam peran masing-masing,
                       berperan sebagai penjual dan pembeli, dan melakukan
                       negosiasi untuk mencapai kesepakatan yang saling
                       menguntungkan.
                   d.  Evaluasi dan  Analisis: Setelah  simulasi, siswa  dan
                       instruktur  menganalisis hasil negosiasi, termasuk strategi
                       yang digunakan, kemampuan komunikasi, keefektifan
                       argumentasi, dan kemampuan pemecahan masalah.
                   e.  Umpan Balik dan Refleksi: Siswa mendapatkan umpan
                       balik dari instruktur dan rekan-rekan mereka. Mereka
                       merefleksikan pengalaman mereka dan mengidentifikasi
                       area yang perlu diperbaiki dalam kemampuan berbahasa
                       Inggris dan keterampilan negosiasi mereka.
                   f.  Pengembangan Kemampuan: Siswa menerima pelatihan
                       tambahan dan kesempatan untuk mempraktikkan






                                                                  BAB 8   155
   126   127   128   129   130   131   132   133   134   135   136